En la evolución del ser humano siempre ha existido la necesidad de aprender para sobevivir en primera instancia y posteriormente para desarrollarnos como seres humanos en una sociedad cada vez más compleja.
Aunque el aprendizaje se da como un proceso del ser humano se ve favorecido por estímulos externos, pero esos estímulos pueden actuar sobre la dirección de los aprendizajes que en ningun momento podemos considerar como trivial, ya que aprendizaje es un proceso adoptativo mediante el cual se va construyendo el conocimiento de la realidad y el sujeto se construye a si mismo como ser humano.
El aprendizaje puede ser significativo, por recepción, memorístico, receptivo, por descubrimiento guiado, y por descubrimiento autónomo, el hablar de aprendizaje es hablar de algo muy amplio y rico en contenidos.
Todo aprendizaje tiene siempre un grado de significación para cada sujeto donde las exigencias laborales y educativas permitan su aplicación en su vida cotidiana para darle un sentido al conocimiento adquirido.
Las concepciones mostradas nos dan una idea del camino más claro para lograr cambios significativos que permitan lograr la adquisición de las competencias que puedan ser aplicadas en todos los campos.
Para lograr un aprendizaje con éxito, es necesario que se apliquen en gran medida lo mejor de cada una de las teorias del aprendizaje propuestas por los pedagogos como Ausubel, Vygotsky, Bruner dando relevancia a lo que nos permita cumplir el objetivo de formar mejores estudiantes.
Juan Manuel
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Compañero Juan Manuel:
ResponderEliminarComparto tus comentarios, y hago mención que el aprendizaje es tomado como la incorporación por parte del sujeto de ciertos contenidos vertientes del exterio, implica tiempos, métodos, relaciones que conjugados da como resultado un proceso de formación, es allí donde no se puede tomar como algo trivial y medible con simples cuestiones irrelevantes.
Agradezco la oportunidad que me das de intervenir en tu espacio.
Gladys
Hola compañero.
ResponderEliminarBuen comentario Juan Manuel, claro que el aprendizaje no es trivial, además de que es un proceso donde el individuo al aprender está trasformando sus estructuras mentales. Coincido con sus aportaciones de que todas las concepciones tienen que ver con el modelo basado en competencias de la RIEMS, se despide de usted su compañero Alberto.
Hola compañero,
ResponderEliminarPor su puesto el aprendizaje es un conjunto de factores que le permitira al individuo ser, hacer y conocer y aprender es todo un proceso formativo que le permira al alumno incrementear su participación en la vida
Hola compañero
ResponderEliminarLa verdad es que el aprendizaje es una acción que permite al hombre adquirir conocimientos y desarrollar habilidades que utiliza para sobrevivir y adaptarse al medio.
Considero que el aprendizaje es una de las acciones mas importantes que realiza el hombre.
Saludos
Martha Flores